Урок-презентация по истории на тему "Куликовская битва". Карта-схема “Расстановка войск на Куликовом поле” (раздаточный материал).
Ивана Калиты Русь получила. Сертификат Арматура Гост 5781-82 подробнее. Если во времена. Ивана Калиты русские уже сами собирали дань и. Орду, то при князе Дмитрии Ивановиче. Работа с родословным древом.- Используя родословное древо московских. Рисунок 1.)Даниил Московский.
Иван Калита. Дмитрий Донской. Многие. тысячи людей всякого звания запасались копьем. Соседи. сговаривались в будущей битве стоять рядом. III. Работа над темой урока. Положение Золотой Орды.- Итак, Русь собирает силы.
Урок проводится с использованием презентации, идет постоянный. Дать более глубокое представление о событиях 1380 года, их предпосылках, этапах, значении. Картина художника А. Бубнова «Утро на Куликовом поле». Битва на Куликовом поле 1380 год. Задачи перед русскими княжествами в середине XIV века Объединение Освобождение от ига.
Что же происходит в. Золотой Орде? Темник Мамай захватил власть в Золотой Орде.
Он. женился на дочери хана Бердибека. Затем вместе с. отцом жены умертвил родного отца и 1. Мамай трижды пытался захватить.
Сарай, наконец, закрепился в междуречье. Днепра, Дона и Волги, на Кавказе в Таври. Орды. Мамай решил добиться власти, усмирив Русь. Вооружение русских и монгольских воинов.
Куликовской битвы.- В это время на Московском престоле - . Дмитрий Иванович разослал.
Русской земле скорых гонцов со своими. За 3. 0 дней собралось такое войско. Руси. Главные дружинники явились во всеоружии. Куликовская битва.
Работа с учебником Плешакова. Комментированное.
О каком Сергии идет речь?(Сергий Радонежский – основатель Троицкого. Москвой.)Читаем до слов: “.
Почему? Слайд 8. Работа по картине Ю. Ракши “Утро. на Куликовом поле”.- Рассмотрите лица участников сражения. Что. они чувствуют?(Страх перед неизвестностью.)- Каждому из них надо преодолеть свой страх. Прочитать еще раз эпиграф. Слайд 8. Скрываясь назади, могу ли я.
Братья! Умрем за отечество!” Слово. Я вождь и начальник, стану.
Начало поединка.- Существует легенда, что сражение началось с. Пересвета и. Челубея(Рассказ детей.)5. Работа с картой- схемой (на партах).(Рисунок 2.)- Посмотрите на схему. Как расставил свои войска. Дмитрий?- В чем проявился его талант как полководца? Рассказ о битве.- Используя текст учебника и карту- схему.
Учитель может добавить. Стрелы падали дождем, копья. Теснили ордынцы русских, того и гляди, их.
Но устоял большой полк. Тогда Мамай. главный удар перенес на левый фланг. Страшен был набег ордынской конницы.
Но тут вышли из засады отборные русские. Это произошло столь стремительно и. Беспорядочно отступавшая конница.
Итоги Куликовской битвы.- Каковы же итоги Куликовской битвы для Руси? Слайд 1. 0. Власть передавалась от отца к. Почему князя назвали Донским? Слайд 1. 1. Почему?- Многие славные сыны Руси полегли на Куликовом. Все оно обильно пропиталось кровью, а воды.
Дона 3 дня были красны.- В честь всех погибших на Куликовом поле. Слайд 1. 2. Подведение итогов. Какими качествами должны были обладать воины. Напишите в тетради. Продолжите устно фразу: “Сегодня на уроке я.